BEGIN:VCALENDAR
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
PRODID:-//github.com/rianjs/ical.net//NONSGML ical.net 4.0//EN
VERSION:2.0
X-FROM-URL:https://eom.sdu.dk/events/ical/fe016f9a-f662-4775-adba-de0abb9f
 311f
X-WR-CALNAME:Hvordan lytter vi til børn og unge i mødet med velfærdsstaten?
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Copenhagen
X-LIC-LOCATION:Europe/Copenhagen
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTAMP:20260409T033555Z
DTSTART:20261028T030000
SEQUENCE:0
TZNAME:CEST
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
UID:91391b40-ed58-4d87-a724-223a2715135f
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
DTSTAMP:20260409T033555Z
DTSTART:20260325T020000
SEQUENCE:0
TZNAME:CEST
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
UID:90169e28-77db-4acd-bd7e-41170d011824
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DESCRIPTION:[b]Nordic Humanities Center inviterer til paneldebat om\, hvor
 dan vi lytter til børn og unge - om\, hvorfor det er svært\, og hvordan v
 i kan blive bedre.[/b]\n\nBørn og unge har ret til at blive hørt\, særlig
 t i sager der vedrører deres egen situation. Det står sort på hvidt i FN’
 s Børnekonvention\, som Danmark ratificerede i 1991. Samtidig er børns og
  unges perspektiver vigtige og relevante at forstå i en forskningsmæssig 
 sammenhæng.Men vi er slet ikke gode nok til det. For voksnes interesser o
 g dagsordener står ofte i vejen. Det gælder både\, når børn møder velfærd
 sstatens institutioner (fx det familieretlige system\, skolen eller psyki
 atrien)\, i den offentlige debat og i en del humanistisk og samfundsviden
 skabelig forskning. Det skyldes næppe ond vilje\, men snarere manglende o
 pmærksomhed og en række faktorer\, der vanskeliggør det at lytte til børn
 .\n\nDer er altså tale om et demokratisk\, rettighedsmæssigt og videnskab
 eligt problem. Det forstærkes typisk\, når der er tale om børn og unge i 
 udsatte eller marginaliserede positioner. Men måske kan vi blive bedre\, 
 hvis vi deler udfordringer og erfaringer med hinanden?\n\n[b]Paneldeltage
 re:[/b]\n[list]\n[*]Caroline Helene Hermansen\, formand\, Danske Skoleele
 ver\n[*]Johann Burgess\, aktivist for børn og unges stemmer med neurodive
 rsitet\n[*]Annemette Krabbe\, chef for Bekæmpelse af Mistrivsel\, Red Bar
 net\n[*]Sarah Alminde\, barndomsforsker\, RUC\n[/list]\n[b]Moderator:[/b]
 \n[list]\n[*]Karen Vallgårda\, Professor i historie\, speciale i bl.a. ba
 rndomshistorie\, Københavns Universitet \n[/list]\n[b]Debatten i panelet 
 varer halvanden time\, derefter bliver der serveret kaffe\, te og kage.[/
 b]\n\n[b]Det er gratis at deltage i arrangementet\, der foregår i Red Bar
 nets lokaler på Gl. Kongevej 60\, 1850 Frederiksberg.[/b]
DTEND:20240903T150000Z
DTSTAMP:20260409T033555Z
DTSTART:20240903T130000Z
LOCATION:Red Barnet\, Gl. Kongevej 60\, 1850\, Frederiksberg
SEQUENCE:0
SUMMARY:Hvordan lytter vi til børn og unge i mødet med velfærdsstaten?
UID:a5af1245-e207-4caa-90b3-a8c763ca10ba
END:VEVENT
END:VCALENDAR
