BEGIN:VCALENDAR
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
PRODID:-//github.com/rianjs/ical.net//NONSGML ical.net 4.0//EN
VERSION:2.0
X-FROM-URL:https://eom.sdu.dk/events/ical/b755857f-5a4b-4056-a8ac-1ec3a913
 4e39
X-WR-CALNAME:Classroom shared drawing
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Copenhagen
X-LIC-LOCATION:Europe/Copenhagen
BEGIN:DAYLIGHT
DTSTAMP:20261113T032100Z
DTSTART:20261028T030000
SEQUENCE:0
TZNAME:CEST
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
UID:0c524aa5-fb70-48b5-8945-2dbf5fb9de0f
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
DTSTAMP:20261113T032100Z
DTSTART:20260325T020000
SEQUENCE:0
TZNAME:CEST
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
UID:6c524230-b486-42db-8cdf-2cebf325c05a
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DESCRIPTION:Hvad forstår (eller misforstår) dine studerende lige nu?\nI en
  forelæsning med mange studerende kan det være overraskende svært at find
 e ud af\, hvad de studerende egentlig har forstået.\nMultiple choice-syst
 emer kan vise\, om de studerende vælger det forventede svar\, men svarmul
 ighederne er på forhånd defineret af underviseren.\nClassroom Shared Draw
 ing griber det anderledes an: De studerende svarer ved at tegne direkte p
 å et billede eller en graf\, som underviseren deler med dem. På den måde 
 får de mulighed for at give mere åbne svar.\nHvis du bruger billeder\, il
 lustrationer\, grafer eller andre visuelle elementer i din undervisning\,
  kan Classroom Shared Drawing være et enkelt og effektivt værktøj til at 
 få indblik i de studerendes forståelse og bruge denne viden til at tilpas
 se din undervisning.
DTEND:20270315T120000Z
DTSTAMP:20261113T032100Z
DTSTART:20270315T110000Z
LOCATION:Syddansk Universitet\, Campusvej 55\, 5230\, Odense M
SEQUENCE:0
SUMMARY:Classroom shared drawing
UID:28c5e3bf-ea07-44df-9cca-1adfaece4adb
END:VEVENT
END:VCALENDAR